تراثنا… أجيالنا…مبادرة تعليمية.

كتب// هيثم السنارى

تفعيلا للأنشطة التعليمية الممتعة والمفيدة لابنائنا الطلاب خلال فترة الإجازة الصيفية ، وتنشيط الذاكرة لدى أبنائنا الطلاب والطالبات ونفعهم بطرق تعليمية مختلفة ومتميزة ،

تساعدهم على الاستذكار الجيد ، وتفعيل الأنشطة التعليمية وممارستها من خلال المناهج الدراسية واندماجها بالعملية التعليمية والأمور الحياتية والمجتمعية حولهم ،

أثرنا مبادرة تراثنا …. أجيالنا

لننبت داخل أبنائنا الطلاب احياء التراث والحضارة المصرية القديمة ، وربطها بالحاضر من خلال تنوع فى الأنشطة والمصادر التعليمية الهادفة والمتميزة ، فبتكوين مجموعات مصغرة من الطالب لتبدأ كل مجموعة بتصميم جزء من تراث الحضارة المصرية القديمة مثلا تجسيد رمز للدولة الأموية

ومجموعة أخرى تختار قلعة قايتباي ومجموعة أخرى تختار نوع مختلف من الثقافة والحضارة المصرية القديمة ،

ليتشارك الجميع فى تكوين مجموعة من الأشكال الهندسية والفنية والأدبية والسياسية والاقتصادية للحضارة الثقافية القديمة ليتعلم الطلاب من موروثات الحضارة المصرية القديمة ، ويتعرفوا على أنواع الحضارة القديمة ، وفى نهاية يتم كتابة حلقات العلم ومدى تأثيرها على الواقع الذى

نعيشة ، ويبدأ الطلاب بطرح اسئلة فيما بينهم والتعرف على الاجابات الصحيحة ، لننبت بداخل ابنائنا أننا نرتبط بحضارة وثقافة مصرية هى منبتنا للحاضر ، ويحب علينا العمل على تغذية تلك الحضارة وربطها بالحاضر واتصالهما معا ، لنكتسب جيل واع مثقف حضارياً وعلمياً وادبيا ودينيا واجتماعياً.