دراسات وابحاث

قد تؤثر جيناتك على سلوكك أكثر مما تدرك

قد تؤثر جيناتك على سلوكك أكثر مما تدرك
كنوع، يحب البشر الاعتقاد بأننا نتحكم بشكل كامل في قراراتنا وسلوكنا. ولكن تحت السطح مباشرة، تؤثر قوى خارجة عن سيطرتنا الواعية على طريقة تفكيرنا وتصرفاتنا: أي جيناتنا.
منذ خمسينيات القرن الماضي، كان العلماء يدرسون تأثيرات الجينات على صحة الإنسان.
وقد دفع ذلك المهنيين الطبيين والباحثين وصانعي السياسات إلى الدعوة إلى استخدام الطب الدقيق لتشخيص الأمراض وعلاجها، مما يؤدي إلى تحسينات أسرع لرفاهية المرضى.
لكن تأثير الجينات على علم النفس تم التغاضي عنه.
يتناول بحثي كيفية تأثير الجينات على علم النفس والسلوك البشري. فيما يلي بعض الطرق المحددة التي يمكن لعلماء النفس من خلالها استخدام نظرية الصراع الجيني لفهم السلوك البشري بشكل أفضل – وربما تعزيز علاج المشكلات النفسية.
وما علاقة الجينات بالأمر؟
تقترح نظرية الصراع الجيني أنه على الرغم من امتزاج جيناتنا معًا لتكوين ما نحن عليه، إلا أنها تحتفظ بعلامات تشير إلى ما إذا كانت قد أتت من الأم أو الأب. تتسبب هذه العلامات في تعاون الجينات أو قتالها مع بعضها البعض أثناء نمونا وتطورنا.
تركز الأبحاث في الصراع الوراثي في ​​المقام الأول على الحمل، حيث أن هذه هي إحدى المرات القليلة في التطور البشري التي يمكن فيها ملاحظة تأثير مجموعات مختلفة من الجينات بوضوح في فرد واحد.
عادةً ما يكون لجينات الأم والأب استراتيجيات مثالية مختلفة للنمو والتطور. في حين أن الجينات من الأم والأب تجد في نهاية المطاف طرقًا للتعاون مع بعضها البعض مما يؤدي إلى النمو والتطور الطبيعي، فإن هذه الجينات تستفيد من خلال دفع نمو الجنين ليكون أكثر انسجامًا قليلاً مع ما هو الأمثل للوالد الذي ينتمي إليه.
تحاول جينات الأم الحفاظ على صحة الأم مع بقاء موارد كافية لحمل آخر، بينما تستفيد جينات الأب من أخذ الجنين لجميع موارد الأم لنفسه.
عندما لا تكون الجينات قادرة على التسوية، فإن ذلك يمكن أن يؤدي إلى نتائج غير مرغوب فيها مثل العجز الجسدي والعقلي للطفل أو حتى الإجهاض.
يرى بعض العلماء أن الجينات تعمل من أجل مصلحتها الذاتية.
في حين أن الصراع الجيني هو أمر طبيعي، إلا أن تأثيره تم التغاضي عنه إلى حد كبير في علم النفس. أحد الأسباب هو أن الباحثين يفترضون أن التعاون الجيني ضروري لصحة الفرد ورفاهيته.
سبب آخر هو أن معظم الصفات البشرية تتحكم فيها العديد من الجينات. على سبيل المثال، يتم تحديد الطول من خلال مجموعة من 10000 متغير جيني، ويتم تحديد لون البشرة من خلال أكثر من 150 جينًا.
إن الطبيعة المعقدة لعلم النفس والسلوك تجعل من الصعب تحديد التأثير الفريد لجين واحد، ناهيك عن الأصل الذي جاء منه.
خذ على سبيل المثال الاكتئاب. لا يتأثر احتمال الإصابة بالاكتئاب بـ 200 جينة مختلفة فحسب، بل يتأثر أيضًا بالمدخلات البيئية مثل سوء معاملة الأطفال وأحداث الحياة المجهدة. وقد درس الباحثون أيضًا تفاعلات معقدة مماثلة للاضطرابات المرتبطة بالتوتر والقلق.
متلازمات برادر ويلي وأنجلمان
عندما يدرس الباحثون الصراع الجيني، فإنهم عادة ما يركزون على ارتباطه بالمرض، ويوثقون عن غير قصد تأثير الصراع الجيني على علم النفس.
على وجه التحديد، درس الباحثون كيف ترتبط الحالات المتطرفة للصراع الجيني – مثل عندما يتم التعبير عن تأثير مجموعة واحدة من الجينات الأبوية بشكل كامل بينما يتم إسكات المجموعة الأخرى تمامًا – بالتغيرات في السلوك من خلال دراسة الأشخاص الذين يعانون من متلازمة برادر ويلي ومتلازمة برادر ويلي. متلازمة انجلمان.
تعد متلازمات برادر ويلي وأنجلمان من الاضطرابات الوراثية النادرة التي تؤثر على حوالي 1 من كل 10.000 إلى 30.000 وواحد من كل 12.000 إلى 20.000 شخص حول العالم، على التوالي. لا يوجد حاليًا علاج طويل الأمد متاح لأي من الحالتين.
تتطور هذه المتلازمات لدى المرضى الذين يفتقرون إلى نسخة واحدة من الجين الموجود على الكروموسوم 15 اللازم للنمو والتطور المتوازن. الشخص الذي يرث فقط نسخة الجين من والده سوف يصاب بمتلازمة أنجلمان، في حين أن الشخص الذي لديه فقط نسخة الجين من والدته سيصاب بمتلازمة برادر-ويلي.
خريطة وراثية لنسخ الأب والأم للكروموسوم 15 مع شرح الجينات المختلفة
تتضمن متلازمتا برادر ويلي وأنجلمان طفرات في جين معين على الكروموسوم 15. وينتج برادر ويلي من قمع النسخة الأبوية من الجين، بينما ينتج أنجلمان من قمع النسخة الأمومية من الجين. يتم تمييز الجينات المعبر عنها من الأب باللون الأزرق، والجينات المعبر عنها من قبل الأم باللون الأحمر، والجينات المعبر عنها من كلا الوالدين باللون الوردي. تشمل السمات الجسدية المميزة لمتلازمة أنجلمان التأخر الكبير في النمو، والإعاقات الذهنية، وصعوبة الحركة، وصعوبة الأكل، والإفراط في الابتسام.
السمات الجسدية لمتلازمة برادر ويليتشمل تقلص قوة العضلات، وصعوبات التغذية، ونقص الهرمونات، وقصر القامة، والإفراط الشديد في تناول الطعام في مرحلة الطفولة.
تمثل هذه المتلازمات إحدى الحالات القليلة التي يمكن فيها ملاحظة تأثير جين مفقود واحد بوضوح. في حين أن متلازمة أنجلمان وبرادر-ويلي ترتبطان بمشاكل اللغة والإدراك والأكل والنوم، إلا أنهما ترتبطان أيضًا باختلافات واضحة في علم النفس والسلوك.
على سبيل المثال، يبتسم الأطفال المصابون بمتلازمة أنجلمان ويضحكون ويريدون عمومًا المشاركة في التفاعلات الاجتماعية. وترتبط هذه السلوكيات بزيادة القدرة على الحصول على الموارد والاستثمار من المحيطين بهم.
من ناحية أخرى، يعاني الأطفال المصابون بمتلازمة برادر-ويلي من نوبات الغضب والقلق ويواجهون صعوبات في المواقف الاجتماعية. وترتبط هذه السلوكيات بزيادة الصعوبات التي تواجهها الأمهات في وقت مبكر من حياة الفرد، مما قد يؤخر موعد إنجاب الأم لطفل آخر.
وهذا من شأنه بالتالي أن يزيد من وصول الطفل إلى الموارد مثل الغذاء واهتمام الوالدين.
الصراع الجيني في علم النفس والسلوك
تسلط متلازمة أنجلمان ومتلازمة برادر-ويلي الضوء على أهمية دراسة تأثير الصراع الجيني على علم النفس والسلوك. وقد وثق الباحثون الاختلافات في المزاج والتواصل الاجتماعي والصحة العقلية والتعلق في هذه الاضطرابات.
تشبه الاختلافات في العمليات النفسية بين هذه المتلازمات التأثيرات المقترحة للصراع الجيني. يؤثر الصراع الجيني على التعلق من خلال تحديد مدى استجابة وحساسية العلاقة بين الوالدين والطفل من خلال الاختلافات في السلوك واحتياجات الموارد.
تبدأ هذه العلاقة بالتشكل بينما لا يزال الطفل في الرحم وتساعد في معايرة مدى تفاعله مع المواقف الاجتماعية المختلفة. في حين أن معايرة الاستجابات هذه تبدأ على مستوى بيولوجي بحت في الرحم، إلا أنها تؤدي إلى أنماط فريدة من السلوكيات الاجتماعية التي تؤثر على كل شيء بدءًا من كيفية تعاملنا مع التوتر وحتى شخصياتنا.
وبما أن معظم العلماء لا يأخذون في الاعتبار تأثير الصراع الجيني على السلوك البشري، فإن الكثير من هذه الأبحاث لا تزال نظرية. كان على الباحثين أن يجدوا أوجه تشابه بين التخصصات لمعرفة كيف تؤثر العملية البيولوجية للصراع الجيني على العمليات النفسية.
إن البحث عن متلازمات أنجلمان وبرادر ويلي هو مجرد مثال واحد على كيف يمكن لدمج إطار الصراع الجيني في البحث النفسي أن يوفر للباحثين وسيلة لدراسة كيف تجعلنا بيولوجيتنا بشرًا فريدين.
المصدر
جيسيكا د. آيرز، أستاذ مساعد في العلوم النفسية، جامعة ولاية بويز

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى