أخبار عالمية
حزمة نتائج مشاريع الاتحاد الاوروبي كوردس CORDIS حول التعليم المفتوح
حزمة نتائج مشاريع الاتحاد الاوروبي كوردس CORDIS حول التعليم المفتوح
مصر:إيهاب محمد زايد
إذا كان هناك شيء واحد مؤكد في عالمنا سريع التغير، فهو أن التحول يحدث الآن على مستوى أعمق بكثير، مع الأخذ في الاعتبار جميع فروع النشاط الجديدة التي يتم إنشاؤها كل يوم. إن التحدي المتمثل في مواكبة كل هذه التغييرات يعد تحديا حادا بشكل خاص بالنسبة لقطاع التعليم.
تركز المشاريع التسعة الممولة من الاتحاد الأوروبي الواردة في حزمة النتائج هذه على تعزيز النظام البيئي التعليمي المفتوح الذي سيزود الطلاب بكل ما يحتاجون إليه للتنقل في حياتهم اليوم وتوقع التقدم المستقبلي. تفتقر مدارس اليوم في الغالب إلى المنهجيات والممارسات اللازمة لتلبية الاحتياجات المتنوعة للمتعلمين في القرن الحادي والعشرين.
تتطلب المهارات الجديدة مثل حل المشكلات والتفكير النقدي ومجالات مثل علوم الكمبيوتر والذكاء الاصطناعي والهندسة والانتقال الأخضر والوعي البيئي أن ينغمس الطلاب بشكل كامل في المعرفة الجديدة بدلاً من أن يكونوا متلقين سلبيين لها.
وفي هذا السياق، يحتاج التعليم إلى إصلاح شامل. لكي يزدهر الطلاب في مجتمع دائم التعقيد، يجب أن يتم تعلمهم في العالم الحقيقي: المنزل، المجتمع، المتحف، المختبر، الحديقة؛ ولا يمكن أن يقتصر التعليم القائم على الكفاءة داخل جدران المدرسة. لقد أصبح من الواضح أكثر أن الحل يكمن في التعليم المفتوح، الذي يشمل نهجًا مختلفًا تمامًا بشأن “ماذا” و”أين” و”متى” يتعلم الناس.
يدعو التعليم المفتوح صانعي السياسات والمدارس وأولياء الأمور والمجتمع والأوساط الأكاديمية والمؤسسات إلى التعاون في إعادة تشكيل التجربة التعليمية وتحويل الطريقة التي يتعلم بها الطلاب، وفي الوقت نفسه تعزيز العلاقة بين التعلم والمجتمع.
