دور المعلم في اكساب مهارة حل المشكلات
بقلم/رشاسويلم
أخصائية نفسية – مدرب معتمد
أهلابيكم في مقالات أنا وطفلي بصحة نفسية سليمة هنا هنكتسب ونتعلم مجموعه من المعارف والمهارات والقيم من اجل التمتع بالصحة النفسية للطفل والاسرة جميعا .
تعد مهارة حل المشكلات مهارة مولدة قادرة على توليد الأفكار والمفاهيم والمبـادئ التـي يحتاجها المتعلم لتحقيق درجـة الإبـداع، ولـذلك يتوجـب عـلى المعلـم باعتبـاره المـنظم والمـيسر، والمشرف ، والاستشاري، والمعد، والمعزز، والمتابع، والملاحظ اليقظ أن يـدرب المتعلمـن عـلى طـرح البدائل المناسبة لحل المشكلات عن طريق الاتي:
– إعداد المادة التعليمية على صورة مواقف أو مشاكل.
– تدريب الأطفال على آلية هذه المرحلة.
– استقبال أفكار الأطفال حول البـدائل التـي يطرحونهـا مـن خـلال عملهـم في مجموعـات صغيرة.
-إعلان البدائل التي قدمتها كل مجموعة ليعلم عنها جميع الأطفال.
– مناقشة البدائل بهدف تعديلها وتحسينها وجعلها قابلة للتنفيذ.
– تسجيل البدائل حسب أقضيتها واختيار الأفضل.
– إعداد المواقف وتنظيمها لإجراء تطبيق الخبرة.
– اختبار وتجريب البديل المختار والتحقق منه.
– صياغة النتائج بأسلوب قابل للقياس والملاحظة.
وصف النتيجة وصفا دقيقا مفصلاً، وتعميمها على مواقف أخرى ماثله. هذا ومن الجدير بالذكر أن مهارة البحث عن البدائل هي المهارة التي يتعلم الأطفـال مـن خلالها اختيار فكرة أو عدة أفكـار سـليمة مـن بـين مجموعـة مـن الأفكـار التـي تطرحهـا علـيهم المعلمة. وهذه المهارة يتدرب الأطفال عليها من أجل التمييز بن الآراء والحقائق ويتوقف تيفكر الأطفال عندما يختـارون البـدائل الأنسـب التـي يتوصـلون مـن خلالهـا إلى أفكـار وحلول جديدة لمشكلاتهم. ومن الممكن للأطفال أن يكونوا قادرين على اختيار الفكرة الصحيحة من بين مجموعة من الأفكار التي تطرح عليهم إذا تم تدريبهم على هذه المهـارة، وإذا كـان المعلمـون والآبـاء يمتلكـون الطريقة التي يتم من خلالها تدريب الأطفال على هـذه المهـارة، واختيـار البـديل المناسـب الـذي يحقق لهم اتخاذ القرار المناسب أو إنجاز المهمة التي يكلفوا بها. والأطفال عـادة يجهلـون التمييـز بن الآراء والحقائق، ومن هنا يقعون في أخطاء كبير أحيانا لأنهم يعتبرون الآراء حقائق مسلم بها ويستطيع الأطفال تعلم مهارة البحث عن البدائل إذا كانت لهم القـدرة عـلى معرفـة إمكانـاتهم ، وإذا استطاعوا تحديد الفكرة الأساسية، وإذا كانت لديهم الدراية الكافية بجميع جوانب المشـكلة المطروحة عليهم. ويجب تدريب الأطفـال عـلى البحـث عـن الحلـول البديلـة مـن خـلال معرفـة الحقائق التي تتعلق بالمشكلة المطروحة، وتحديد أسباب المشكلة، ثم البحث عن حلول جديدة م يفكر فيها أحد من قبل، وبعدها اختيار أفضل الحلـول البديلـة، مـع التوضـيح لسـبب يكـون تلـك الحلول البديلة هي الأفضل.
وإلى اللقاء فى مقال جديد من مقالات تهمك وتهم طفلك
