بقلم رشا أحمد سويلم
أخصائية الصحة النفسية- مدرب معتمد
أهلا بيكم في مقالات أنا وطفلي بصحة نفسية سليمة هنا هنكتسب ونتعلم مجموعه من المعارف والمهارات والقيم من اجل التمتع بالصحة النفسية للطفل والاسرة جميعا .
بسم الله الرحمن الرحيم
النهاردة المقال عن الملاك الجميل من أصحاب (ذوي الهمم ) كل أم وأب عندهم سؤال دايما وهو كيفية تنمية مهارات طفلي ذوي الهمم ؟
تنمية مهارات الاطفال ذوى الهمم شيء ضروري لمساعدتهم على قضاء حياتهم اليومية بصورة طبيعية، يمكنها أن تساعدهم في العيش حياة ميسرة وتوفر لهم البيئة المناسبة لقدراتهم وتيسر لهم التواصل مع المحيطين بشكل جيد
تتضمن المهارات الأساسية التي نحتاج الي تنميتها هم المهارة الحركية والمهارة الاجتماعية والمهارة الذهنية وغيرهما من المهارات التي بتطويرها تكسب الطفل صفة الاستقلال تدريجياً، فيتعود على أداء بعض الأنشطة بنفسه ليعتمد على نفسه في حال تواجد بمفرده، كما أن تنمية هذه المهارات تشعر الطفل بالسعادة وتكسبه ثقة في نفسه
ويكون علي النحو التالي :
الاستقلال
يمكن اكساب الطفل الاستقلال من خلال تدريبه على أداء الممارسات اليومية كغسيل الوجه وترتيب السرير وارتداء الملابس وصنع بعض الاطعمة البسيطة.
المهارات الحياتية
مثل تنظيف المنزل والتسوق أو شراء بعض المستلزمات، البحث عن المعلومات في الانترنت.
مهارة العناية الذاتية
مثل التعود على النظافة والاستحمام وآداب المائدة والتعامل مع البرد مثل تنظيف الأنف.
الترفيه
ويتم عن طريق تشجيع الأطفال على تطوير وتنمية مواهبهم وارشادهم لها، ليكونوا قادرين على شغل وقت فراغهم بأنشطة نافعة تزيد من متعتهم وراحتهم.
مهارة القراءة الوظيفية
وتتمثل في تعليم الاطفال القراءة مثل قراءة الخرائط والرموز والبحث عبر شبكات التواصل الاجتماعي.
مهارة الرياضيات الوظيفية
وتشمل تعليم الاطفال حساب النقود أو معرفة الوقت أو قياسات الطول والحجم، والتصرف في الميزانية وادارتها بشكل جيد، مما يجعلهم يتعاملون بسهولة ويدركون كل شيء حولهم.
المهارات المتعلقة بالعمل
مثل تنفيذ الأوامر واتباع التوجيهات وفهم الارشادات والالتزام بمواعيد العمل وامكانية العمل ضمن فريق.
مهارات البيع والشراء
وتشمل التسوق والقدرة على بيع شيئاً أو شراء الأشياء الهامة والتصرف في المال بطريقة صحيحة.
مهارات الطبخ والغسيل
وتعني القدرة على صنع الأطعمة وغسيل الملابس الشخصية أو بعض الأواني البسيطة حيث تجعل الطفل مكتفي ذاتياً.
مهارة ارتداء الملابس
من أهم مهارات ولكن قبل التدريب الفعلي علي تلك المهارة هناك أهداف قبلية تحتاج أن يكون الطفل قد تعرف عليها وأدركها بشكل تام.وهي كالتالي :
؛مكان ارتداء كل قطعة من الملابس . الملابس بكافة أشكالها وتصنيفاته –
أن يستطيع الطفل أن يميز بين ملابس المنزل وملابس الخروج والزيارات الخارجية
وبعد أن تتم تلك الأهداف ويتقنها الطفل بشكل نهائي فإنه فور ذلك يتم تدريب الطفل علي الآلية الخاصة بالخطوات الآتية
البدء بتعليم الطفل ارتداء البنطلون على اعتبار انه يكون أسهل بالنسبة للغالبية العظمى من الأطفال المعاقين عقلياً، ولا يتم البدء في التدريب على الخطوات التالية للخطوة الأولى إلا بعد أن يتقن الطفل تلك الخطوة بشكل جيد ومن ثم البدء في التدريب على قطعة أخرى من الملابس وغالباً تكون القميص.
مهارة النظافة الشخصية
قبل البدء في المهارة يجب أن يكون سبق ذلك تدريب الطفل بشكل متقن علي التعرف علي كافة أدوات النظافة الشخصية والتي تتمثل في (الصابونة – الفوطة- فرشاة الاستحمام- فرشاة الأسنان- المعجون).
وبعد مرحلة التعرف يتم البدء في وضع برنامج وخطة تقوم علي مبدأ تحليل المهمة من أجل التدريب علي مهارات النظافة الشخصية ويتم هنا استخدام مجموعة كبيرة من الفنيات التي تساعد الطفل علي التدريب مثل آلية النمذجة.
تلك الآلية التي تقوم علي تنفيذ المهارة أمام الطفل ومن ثم العمل علي رؤيتها بشكل متكرر، مما يعزز عمليات الملاحظة عند الطفل ويجعل التدريب مخزن في ذاكرته وقادر علي استرجاعه علي نحو يمكنه من إتقان المهارة.
مهارة الأكل وتناول الطعام والشراب
التدريب التعريفي وتسمية كافة أدوات الطعام المتداولة والشائعة بالبيئة التي يعيش فيها الطفل والتي يستخدمها الطفل بشكل فعلي.
تلقين الطفل تلقين جسدي كلي علي استخدام أدوات الطعام.
البدء في سحب التلقين من تلقين كلي إلي تلقين جزئي.
البدء في سحب المساعدات والتلقين الجزئي إلي أن يصبح الطفل قادر بشكل تام علي التعامل مع تلك الأدوات بشكل استقلالي.
وهكذا نكون قد تناولنا أهم مهارات العناية بالذات للطفل ذوي الهمم وكيف يتم البدء في تعريف الطفل لكل مهارة وأهم الآليات التي يتم منحها له لكي يستطيع أن ينفذ تلك المهارات بشكل مستقل تماماً يحقق له القدرة علي التعامل والثقة بالنفس.
وإلى اللقاء فى مقال الأسبوع القادم حيث نلتقى أسبوعيا بمقالات تهمك وتهم طفلك .
كل التحيات والتقديري لكم .
